{"id":10642,"date":"2025-09-19T13:11:13","date_gmt":"2025-09-19T16:11:13","guid":{"rendered":"https:\/\/vsbstia.org\/?p=10642"},"modified":"2025-09-19T13:11:13","modified_gmt":"2025-09-19T16:11:13","slug":"succesvol-overleg-tussen-ministerie-van-onderwijs-wetenschap-en-cultuur-en-vsb","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/vsbstia.org\/?p=10642","title":{"rendered":"Succesvol Overleg tussen Ministerie van Onderwijs, Wetenschap en Cultuur en VSB"},"content":{"rendered":"

In een veelbelovende kennismakingsoverleg hebben het Ministerie van Onderwijs, Wetenschap en Cultuur (MinOWC) en de Vereniging Surinaams Bedrijfsleven (VSB) de basis gelegd voor een krachtige samenwerking. Het gezamenlijke doel hiervan is om het Surinaams onderwijs te transformeren, zodat het perfect aansluit op de behoeften van de economie en de samenleving van morgen.<\/span><\/p>\n

De bijeenkomst stond in het teken van open dialoog en gedeelde ambities. De voorzitter van de VSB, mevrouw Rekha Bissumbhar, opende het gesprek met een duidelijke boodschap: er is een acute behoefte aan beter afgestemde opleidingen. Uit een enqu\u00eate onder VSB-leden blijkt dat het bedrijfsleven niet alleen zoekt naar technische competenties, maar ook nadruk wil leggen op de overdracht van essenti\u00eble normen en waarden. Er zijn reeds tien prioritaire sectoren vastgesteld waarvoor dringend opleidingskaders ontwikkeld moeten worden. In samenwerking met het ministerie zal worden gewerkt aan de totstandkoming van passende curricula.<\/span><\/p>\n

Drie speerpunten van Minister Dirk Currie<\/b><\/p>\n

Minister van Onderwijs, Wetenschap en Cultuur, de heer Dirk Currie, onderschreef dit volledig en zette heldere prioriteiten voor de komende periode. De gezamenlijke aanpak moet bijdragen aan de Sustainable Development Goals (SDG’s), met name SDG 4 (Educatie), SDG 3 (Gezondheid) en SDG 16 (Veiligheid). Minister Currie benadrukte daarnaast het belang van kritisch denken, levensvaardigheden en vroegschoolse ontwikkeling.<\/span><\/p>\n

Concreet wees de minister op drie hoogprioritaire speerpunten:<\/span><\/p>\n

    \n
  1. Schoolvoeding:<\/b> Een absolute topprioriteit van de coalitie om ervoor te zorgen dat elk kind de basis heeft om te kunnen leren.<\/span><\/li>\n
  2. Studiebeurzen:<\/b> Er komt een duidelijke, transparante structuur voor toekenning, zodat beurzen toegankelijk zijn voor iedereen die ze nodig heeft.<\/span><\/li>\n
  3. ICT-ondersteuning in het binnenland:<\/b> Investeringen in apparatuur, infrastructuur en digitale lesmethoden moeten het tekort aan leerkrachten opvangen en gelijke kansen bieden.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n

    Concrete rollen voor het Bedrijfsleven<\/b><\/p>\n

    De VSB-delegatie benadrukte dat het bedrijfsleven bereid is actief bij te dragen aan de versterking van het onderwijs. Bedrijven stellen hun kennis, netwerk en faciliteiten beschikbaar door onder andere:<\/span><\/p>\n